美食遊記-西門 三味食堂 誠品 綠概茶

首先感謝Fish的帶路啦~ 願意把我這個愛哭愛跟路的帶去XD

三味食堂
價位稍高 不過 在台北 又是 日式料理 價位算低了

那個大的不像話的生魚片 手握壽司(大份200) 真的很棒!

不過雖然他們主打大口吃 我還是建議小口吃…要不然 會有點噁心感

他的 味憎湯 真的還不錯喔!

午餐來說我不太建議點飯食…有點飽到撐…(鰻魚飯+手握壽司半盤)

餐後 想解膩一下 也不是說吃膩 是有點小小的噁心感

我們來到了 誠品的 綠概茶餐廳

他的綠概茶(60) 還不錯

環境蠻不錯的 看書來說 還不錯 好像有 提供 免費無線網路

也謝謝 Fish 給我的 造型意見

我對這方面不太在行 Fish 邀請你當我的設計師啦 哈哈~
(不過我的死觀念也要改變改變…)

開心的度過一個下午 我就趕回去 上三點的課啦~

我喜歡靜靜的休憩的地方 有人相伴 聊天 這就是一種心靈上的休憩 對吧^^
別把時間緊緊的抓 這樣 好累喔…

[PHP]PHP做圖 – 長條圖

範例位址:點我連結

修改出處:http://big5.webasp.net/article/7/6036.htm

增加的功能是 破千的數長度下降

<? $b = array(9,1500,500,1250,300,200,775,1230,550); ?>

<!–規則: (組數,數值1,數值2…) –>

<html>

<head>

<title>直 條圖製作</title>

<style>

<!–

td{ font-size:9pt }

–>

</style>

</head>

<body>

<?

$t=1;

$tt=1;

for($i=1;$i<$b[0];$i++) {

 for($j=1;$j<10;$j++) {

  if(($b[$i]/$tt)/10>100 and $tt*10>$t and $b[$i]!=0){

   $t=$t*10;

   $tt=$tt*10;

  }

 }

}

?>

<table border=0>

 <tr><td colspan="<?echo $b[0];?>"><p align="center">(1)直條圖</p></td></tr>

 <tr valign="bottom">

    <?for($i=1;$i<$b[0];$i++) { ?><td align="center">

      <table height="<?echo $b[$i]/$t;?>" border=0>(2)<?echo $b[$i];?>

        <tr>

          <td bgcolor="#3F7F9F" width="40"></td>(3)點

        </tr>

      </table><br>

<font color="#3F7F9F"><?echo $b[$i];?></font>(4)

    </td><? } ?>

  </tr>

</table>

</body>

</html>

求進步

各方面都力求進步的我

似乎越來越無力進步…

從獲得讚賞 的動力進步
變成 避免挨罵的進步

動力真是差很多…

想讓我的感情 更進步
想讓我的程式 更進步
想讓我的荷包 更進步

但是不知道為什麼 我身邊的許多朋友 感情在退步了

我的課業 似乎也退步了
雖然表面上是進步了

我的耐心越來越差…我的心情漸漸不好

真怕一天 我會淡忘掉對於愛情的感覺

好希望多少能讓她感受到一點點

資訊安全 報告

資訊安全 期中報告 ================================================================================
1.以"資安新聞事件"發佈於課程討論區(4/26止)

2.為避免重複,請以「*資安事件標題+ 發生時間」為課程討論標題,討論內容 則為事件內容(25分),註明參考出處時間(15分)

資安新聞事件評析(5/23止))(60分)

1.選擇他人之事件回應評論(必須利用課堂所學,以資安人員角度(攻、防雙方思考),
進行事件評論:
包含

a.資安事件危害影響對象權責、
b.事件發生目的心態、
c.辨識危害資訊資產類別內容、
d.其弱點與威脅是什麼?、
d.可否事先規劃防護方式?如何進行具體可行防護方式,
e.資安實務課堂學習內容可否應用?
f.為什麼?
(60分)
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期末正式報告(規定)(電子檔:GPx+"期末報告"))
0.資安實驗室文件(a.政策b.管理工作程序c.表單)
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1.企業對象、規模(如資本額)、型態、 投入資安預算,執行資安管理系統範圍 、資安政策(課程討論區發布:GPx+"企業")

2.辨識資訊資產 (課程討論區發布:GPx+"資產")

3.威脅 (各組繳交資訊資產威脅清單)  (課程討論區發布:GPx+"威脅")
 
4.資產,威脅,弱點→風險值評定 →排序(課程討論區發布:GPx+"風險值")

5.期末正式報告)()(課程討論區發布:GPx+"期末")+附檔電子檔:GPx+"期末報告"):依據風險高低,擬訂各項防護措施(人+流程+科技)

*電子檔:(5/28前止)以組為單位(電子檔內容註明提供者學號姓名,以評貢獻率計分),上傳至課程討論區